Szelki z drutami - klasyka dziewiarskiego rzemiosła

2024 Autor: Sierra Becker | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-26 06:12

Gdy początkujące dziewiarki nauczą się pierwszych kroków i zapoznają się z różnymi rodzajami ściegów, przekonają się, że mogą pracować z większością wzorów. Proste schematy są naprawdę oparte na połączeniu przednich i tylnych pętli, szelki dziewiarskie nie są wyjątkiem. Wzory, zwane aranami, warkoczami i warkoczami, są splotem kilku pasm z pętelek na twarzy.

Odmiany uprzęży

Classic można uznać za warkocz z dwóch pasm splecionych z lewej lub prawej strony. Oznacza to, że w procesie formowania płótna rzemieślniczka zamienia pierwsze i drugie pasmo (a następnie dzierga te pętle z twarzowymi). Po kilku rzędach, wykonanych równomiernie, czynność tkania powtarza się. Określona kolejność jest zachowana do końca pracy.

Z takich szelek robi się dowolne wyroby: swetry, sukienki, czapki, rękawiczki, szaliki i wszystko inne. Klasyczny warkocz wygląda bardzo prosto, dlatego często jest wykorzystywany jako dodatkowy element dekoracyjny. To prawda, że istnieją pewne rodzaje odzieży, które są dziane wyłącznie prostymi aranami, na przykład kardigan Lalo. Tutaj używająbardzo duże (nawet ogromne) warkocze z drutami. Ich schematy również składają się z dwóch pasm 12-16 pętli na twarz.

Bardziej złożone ozdoby aranowe mogą zawierać od trzech do pięciu do kilkudziesięciu pasm. Doskonałym przykładem są różne wzory irlandzkie i węzły celtyckie. Aby utkać takie wiązki za pomocą igieł do robienia na drutach, wcale nie trzeba być rzemieślniczką asa, wystarczy być uważnym i metodycznym. Często tkacze obywają się nawet bez wzorów, wymyślając własne ozdoby wolumetryczne.

Knitting: warkocze na sweter damski

Zdjęcie na początku artykułu przedstawia sweter ozdobiony warkoczami. Na pierwszy rzut oka mogą wydawać się skomplikowane, ale praca z nimi jest dość prosta. Sekret wyimaginowanej złożoności wzoru polega na tym, że splecione są nie tylko całe pasma, ale także rozdwojone. Rzemieślniczka powinna wybrać przędzę o średniej grubości i upewnić się, że wykonała próbkę kontrolną przed rozpoczęciem dziania. Szelki pomagają naprężyć tkaniny, dzięki czemu możliwe są błędy w rozmiarze gotowego produktu.

Jak zrozumieć schemat

Powtórzenie tego wzoru składa się z 22 pętli i 20 wierszy. To część schematu, który się powtarza.

Aby obliczyć liczbę raportów, musisz podzielić całkowitą liczbę pętli w rzędzie przez szerokość powtarzającego się elementu i dodać dwie pętle, aby utworzyć krawędź. Jeśli dodatkowe pętle pozostają lub jest ich za mało, liczba jest dostosowywana do żądanego rozmiaru.

W przypadku, gdy jest to niemożliwe (jeśli raportzbyt duże i konieczne jest zawiązanie połowy), rzemieślniczka może wykonać prostą przednią powierzchnię wzdłuż krawędzi płótna. Rozważ wszystko opisane na przykładzie:

1. Szerokość przedniej części to 143 pętle, a raport to 22.
2. Wykonywanie obliczeń: 143/22=6, 5. Oznacza to, że musimy połączyć sześć i pół raportów.

Dla tego wzorca jest to akceptowalne, ale gdyby konieczne było umieszczenie wyłącznie stałych, powtarzających się fragmentów, wykonalibyśmy sześć lub siedem raportów. Alternatywnie możesz zrobić na drutach sześć solidnych pasków wzoru (132 pętle) i wziąć dodatkowe pętle (5 z każdej strony) pod ścieg dżersejowy.

Szelki dziewiarskie: zasada tkania

Po zakończeniu obliczeń możesz rozpocząć pracę:

• Wybierz wymaganą liczbę pętli.
• Przerób na drutach 10-15 cm ściągaczem 2:2.
• Uruchom pierwsze siedem rzędów wzoru zgodnie ze schematem. Pusta komórka oznacza pętle na twarz, komórka z kropką oznacza bełkot.
• W ósmym rzędzie nitki wiązki przeplatają się z nachyleniem w lewo.
• Następne dziewięć rzędów należy wykonać na drutach zgodnie ze wzorem (zwracając uwagę na podane naprzemienne pętelki twarzy i sznurka).
• W osiemnastym rzędzie skrzyżuj nitki z nachyleniem w prawo.
• Uruchom dwa rzędy zgodnie ze wzorem.

Tutaj kończy się relacja, dlatego rzemieślniczka musi powtórzyć algorytm od początku.

Dzięki dbałości o szczegóły i rozwiniętej wyobraźni przestrzennej, każda tkacz będzie mogła nauczyć się robić na drutach. Schematy, próbki, opisy nie muszą być traktowane jako instrukcje. Jest to raczej potężny bodziec dla wyobraźni i fantazji.