Sowiecki nauczyciel Anton Makarenko - cytaty, kreatywność i biografia

2024 Autor: Sierra Becker | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-26 06:11

Anton Semenovich Makarenko jest znany nie tylko w Rosji, ale na całym świecie. Jego zasady edukacji i szkolenia są nadal wykorzystywane przez nauczycieli w swoich działaniach. Cytaty Makarenki są odzwierciedleniem jego poglądów nie tylko na pedagogikę, ale także na osobowość.

Krótka biografia i kreatywność

A. S. Makarenko jest jednym z czterech nauczycieli według UNESCO, którzy wywarli ogromny wpływ na kształtowanie się i rozwój myśli pedagogicznej XX wieku. Anton Semenovich urodził się w rodzinie robotnika-malarza warsztatów kolejowych. Młodszy brat Makarenko pomógł starszemu we wdrożeniu jego systemu pedagogicznego. To on zaproponował wprowadzenie do zajęć elementów gry i militaryzacji.

Anton Semenovich ukończył z wyróżnieniem Instytut Nauczycielski w Połtawie, stworzył kolonię robotniczą, w której były „trudne” dzieci. Tam zdecydował się wdrożyć swój system pedagogiczny. Jego poglądy podobały się M. Gorkiemu, który udzielał nauczycielowi wszelkiego rodzaju wsparcia. Dzięki udanej reedukacji i socjalizacji swoich uczniów Makarenko stał sięjedna z czołowych postaci pedagogicznych w kraju.

Kiedy Anton Semenovich przeprowadził się do Moskwy, zajmował się głównie działalnością twórczą. Jego głównym dziełem literackim jest Poemat pedagogiczny. Makarenko napisał także inne historie fabularne i autobiograficzne. Anton Semenovich pracował także nad projektami naukowymi, z najbardziej znanych - „Metody organizacji procesu edukacyjnego”. Jego twórczość literacka odzwierciedlała jego poglądy na edukację. Poniżej znajdują się cytaty Makarenko dotyczące pedagogiki i innych ważnych aspektów edukacji.

O edukacji

Anton Makarenko wierzył, że wszystko kształci człowieka: środowisko, książki i oczywiście ludzie. Nauczyciel musi być w stanie postrzegać każde dziecko jako osobę, którą należy otoczyć opieką i szacunkiem.

"Edukuje wszystko: ludzi, rzeczy, zjawiska, ale przede wszystkim i najdłużej ludzi. Spośród nich rodzice i nauczyciele są na pierwszym miejscu."

Ten cytat Makarenko o edukacji pokazuje, że rodzice i nauczyciele odgrywają ważną i główną rolę w kształtowaniu osobowości dziecka. Dlatego dorośli powinni zrozumieć, że są przykładem dla dzieci. W edukacji biorą udział nie tylko rodzice i nauczyciele, ale całe środowisko.

"Nie możesz nauczyć kogoś bycia szczęśliwym, ale możesz go tak edukować, żeby był szczęśliwy."

Człowiek staje się szczęśliwy, kiedy docenia to, co ma. Ważne jest, aby od najmłodszych lat rozwijać odpowiednie wartości.dziecko. Ważne jest również, aby w jego życiu było jak najwięcej radosnych chwil – bo wtedy stan radości będzie dla niego naturalny. A jako dorosły człowiek będzie starał się pomagać ludziom i uczyć ich bycia szczęśliwymi.

O opiekunach

Cytaty Makarenki dotyczące wychowywania dzieci odzwierciedlają również jego wyobrażenia o tym, jaki powinien być nauczyciel. Anton Semenovich uważał, że wychowawca nie powinien stawiać się ponad dzieckiem, powinien być jego przyjacielem i pomagać mu poznawać otaczający go świat.

"Zanim zaczniesz edukować swoje dzieci, sprawdź swoje wychowanie."

Dzieci są pod wieloma względami odzwierciedleniem rodziców, naśladując ich zachowanie, ponieważ rodzice są dla nich wzorem do naśladowania. Dlatego jeśli obawiasz się zachowania dziecka i jego manier, najpierw przeanalizuj swoje zachowanie. Dziecko jest odbiciem rodziców.

"Tylko żywy przykład wychowuje dziecko, a nie słowa, nawet te najlepsze, ale nie poparte czynami."

Jeżeli dorosły mówi tylko, ale nie popiera swoich słów czynami, a nawet odwrotnie, nie będą one przydatne dla dziecka. Ale jedna dobrze zrobiona rzecz pomoże znacznie bardziej w edukacji.

O przyjaźni

Ważne jest, aby wychować właściwe nastawienie do przyjaźni u dziecka. Przyjaciołom trzeba szanować i pomagać, jak mówi Makarenko w tym cytacie:

Nigdy przyjaźń nie jest możliwa bez wzajemnościszacunek”.

Zdarza się, że kiedy dziecko zaczyna czuć się liderem, zaniedbuje się przyjaciół. Ale musisz zrozumieć, że każda osoba jest osobą o własnych cechach i musi być traktowana z szacunkiem. Prawdziwy przyjaciel zawsze będzie wspierał swoich przyjaciół, pomagał im przezwyciężać ich braki i stawać się lepszymi.

Jedną z ważnych zasad pedagogicznych A. S. Makarenko jest umiejętność pracy w zespole. Umiejętność nawiązywania przyjaźni i szanowania towarzyszy jest kluczem do produktywnej wspólnej działalności. Przyjaźń kształtuje takie pojęcia jak empatia, szacunek, umiejętność właściwego budowania dialogu i organizowania działań przyjaciół.

O miłości

Każde dziecko musi być wychowywane w atmosferze miłości. Często dzieci stają się ponure, nietowarzyskie i nieposłuszne z powodu jej braku. To właśnie na miłości i szacunku należy budować edukację.

"Nauczać kochać, uczyć rozpoznawać miłość, uczyć bycia szczęśliwym - to znaczy uczyć szacunku do samego siebie, uczyć ludzkiej godności."

Osoba, dla której miłość nie jest przejawem słabości, osoba, która nie boi się jej okazywać w stosunku do swoich bliskich, jest osobą silną i odpowiednio wykształconą. Taka osoba zadba o uczucia innych ludzi, zadba o nich. Wszyscy kochają wiedzieć, że są kochani i otoczeni opieką.

Miłość jest najwspanialszym uczuciem, które czyni cuda w ogóle, które tworzy nowych ludzi, tworzy najwspanialszychwartości ludzkie”.

Te cytaty Makarenko o miłości uczą nie tylko nauczycieli, ale także rodziców, że w edukacji potrzebna jest nie tylko surowość, ale także ostrożny stosunek do rodzącej się osobowości. Dziecko musi czuć, że pomimo swoich błędów nadal będzie kochane. Tym bardziej dotyczy to dzieci wychowanych w rodzinach dysfunkcyjnych. W takiej atmosferze wychowywał swoich podopiecznych Anton Semenovich Makarenko.

O postaci

Każdy chce, aby jego dziecko dorastało szczęśliwe, celowe, pracowite i miało wewnętrzny rdzeń. Wszystko to można i należy poruszyć, oczywiście biorąc pod uwagę cechy osobiste.

"Najtrudniejszą rzeczą jest wymaganie od siebie."

Ważne jest, aby nauczyć dziecko obiektywnej oceny siebie i swoich umiejętności, stawiania rozsądnych wymagań nie tylko innym, ale także sobie, ponieważ w ten sposób można poprawić się w przyszłości.

Wielka wola to nie tylko zdolność pragnienia i osiągania czegoś, ale zdolność zmuszania się i rezygnacji z czegoś, gdy jest to konieczne. Wola to nie tylko pragnienie i jego zaspokojenie, ale także pragnienie i zatrzymanie, i pragnienie i odmowa”.

W tym cytacie Antona Semenowicza Makarenko zwrócono uwagę na definicję woli. W końcu osoba, która ma silną wolę, może osiągnąć swoje cele i poprawić się. Ale większość uważa to tylko z jednej strony: osiągnąć to, czego chcesz. Ale prawdziwa siła woli przejawia się również wtedy, gdy dana osoba może:zrezygnuj z czegoś, jeśli przyniesie to korzyść jemu lub innym.

O celu

Jednym z ważnych kierunków w edukacji jest edukacja celowości. Dziecko musi zrozumieć, że każda firma ma cel - wtedy jego działalność będzie korzystna. A dorośli powinni być w stanie odpowiednio zorganizować zajęcia dziecka (nawet grę).

"Nic nie można zrobić dobrze, jeśli nie wiesz, co chcesz osiągnąć."

Dopiero rozumiejąc, jaki efekt chcesz osiągnąć, osoba odbierze radość i skorzysta ze swojego działania, wtedy spróbuje zrobić to dobrze.

O rodzicach i dzieciach

Głównymi nauczycielami dziecka są jego rodzice. Na ich przykładzie uczy się zachowywać i komunikować się z innymi.

"Wychowując dzieci, dzisiejsi rodzice podnoszą przyszłą historię naszego kraju, a tym samym historię świata."

Rodzice powinni zrozumieć, że ich dzieci są przyszłością. A w zależności od tego, jak ich wychowają, zależeć będzie dalszy rozwój społeczeństwa. Ważne jest, aby rozwijać u dzieci postawę szacunku wobec innych, pracowitość i celowość, nauczyć je współczucia, wtedy ludzie będą mogli stworzyć społeczeństwo, w którym wszyscy będą się szanować.

"Dzieci są siłą napędową społeczeństwa. Bez nich wydaje się to bezkrwawe i zimne."

Cytaty Makarenko o dzieciach pokazują, że są one siłą napędową rozwojuspołeczeństwo. Dla nich ludzie starają się tworzyć lepsze warunki, rozwijać się. Dzieci są radością w życiu człowieka i odbiciem jego rodziców.

Działalność Antona Semenowicza Makarenko miała ogromny wpływ na rozwój myśli pedagogicznej. Jego system edukacji miał wielu zwolenników, którzy przestrzegali zasad leżących u podstaw metod edukacji A. S. Makarenko. Najważniejsze w jego systemie pedagogicznych poglądów jest bycie przykładem dla rodzącej się osobowości i okazywanie dziecku szacunku.